2025年3月8日，在这个属于光芒与热爱的节日里，让我们以最诚挚的敬意，献给所有在昆虫世界中默默耕耘的科研者、教育者、守护者、助力者、陪伴者。

当三月的春风拂过城市天际线，木棉以火红的热烈叩响春天的门扉。老师们（周洪友、赵明敏、史丽、王骞、尤丽、韩海斌、郝建秀）组织同学们（陈萌萌、吴南逸、王芷晴、樊佳瑜、李骄、陈思懿、孙晓娟、王月、闫磊、陈巧、高岩、王湘茗、张紫慧、朱向征、常晨阳、江海源、刘劲凯、林光睿、贾逸凡、冯泽旭、尹琳恬、张硕、刘文萱、张雨妺）开展了整理标本的活动。

从清早9点至傍晚17点，同学们全神贯注地整理着这些易碎的小精灵，从标本室搬出大盒标本，按目整理各科的内蒙古特色标本，在小盒内摆放整齐。参与的同学来自不同的年级和班级，老师一时记不住所有同学的名字，于是，情急之下就有了这样的称谓：丽蝇在哪里？草天牛在哪里？蛱蝶在哪里？熊蜂在哪里？夜蛾快来。。。。。。没想到这样的称谓，竟然让同学们深刻记住了不同科的代表性昆虫！

针插标本易碎，大家小心翼翼地取放和细心归类，体力、脑力、动手能力三者结合，从起初的生疏到熟练后的知识和技能的积累，同学们赏虫之余，专业技能飞速提升。

24级植保1班同学陈思懿的体验心得：从“满屋”的标本盒里分拣昆虫，任务量很大，而且虫子种类繁多，会散落在各个大标本盒里，有的长的很相似，难以辨认，特别是找花金龟和大天牛的时候！非常感谢在这当中同学老师们的帮助！数量较少的不同科昆虫标本拼盒时，更是感受到了专业老师的魅力，这是一般人能认出来的？！更要从其中找到完美的，不少腿、不少触角的排列整齐，这就要求合理安排间距，但是标本脆弱，稍有不慎就会损坏，尽管小心翼翼，在盒子里排列整齐也难免会损坏，再加上下面的标签纸，非常考验耐心和眼力，也是很有难度了。下午，标本整理完毕。欣赏一下成果，盒子里的昆虫排列整齐，翅膀舒展，甲壳光亮，确实很美观。也非常感谢这次机会让我认识到了一些专业知识基础，学习到了分辨一些昆虫的方法，认识到了一些昆虫，从中感受到昆虫的魅力。

标本整理，是个需要长期坚持的工作。这些整理的标本将用于展览、自然教育、数字化、教学、科研等方面，为昆虫学教学和生物多样性研究提供基础数据、保存自然遗产，更将助力我院内蒙古自治区科普教育基地的申请，促进我校昆虫标本平台的升级，加速与国家级动物标本平台的对接和国内外同行共享，能够为学校“双一流”建设贡献一份力量。

昆虫世界的科学家们，她们的每一次标本采集、数据推演都在为人类认知自然书写新注脚；野外考察的风霜，掩不住她们眼中对昆虫世界的好奇与执着；她们以独有的敏锐与耐心，在科学与自然的交汇处绽放出“如同锹甲般刚毅，亦如凤蝶般细腻”的学术光华；她们是自然教育中点燃孩童探索之火的引路人，更是生物多样性保护的践行者。在科研、教学与科普的三重维度中，诠释着“青衿怀壮志，强国风正劲，解民生之多艰，育天下之英才”的立体价值。

正如萤火虫点亮夏夜，愿每位昆虫爱好者、学者在昆虫世界散发的光芒，都能成为人类认知自然长卷中的璀璨星辰。